liverucreator

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Н. КРАВЧЕНКО ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031300 «Социальная педагогика» Рецензенты: кафедра социальной педагогики и социальной работы Гульского государственного педагогического университета им. Л.Н.Толстого; доктор исторических наук, профессор В. Майн Басов Н.Ф.

• История Социальной Педагогики Басов
• Басов История Социальной Педагогики Онлайн

Основы социальной работы: учебник для студентов высших учебных 031300 - Социальная. Вестник ПСТГУ. IV: Педагогика. 1 Литература по теме: Басов Н. История социальной работы.

Б 275 История социальной педагогики: Учеб. Пособие для студ.

Басов Николай Федорович — доктор педагогических наук, профессор. В пособии раскрывается история развития социальной педагогики, начиная. Фамилия автора в заголовке: Басов. Инициалы автора (личного имени (имен)):, Н. Основное заглавие: История социальной педагогики.

Заведений / Н. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. ISBN 5-7695-1767-0 Введение В учебном пособии прослеживается становление социально-педагоги­ческой мысли и практики, начиная с самых ранних этапов развития че­ловечества и до наших дней.

Большое внимание уделяется анализу соци­альных аспектов и гуманистических традиций общественного воспитания в XIX—XX вв. Основные темы курса подкрепляются документами и отрывками из произведений видных педагогов по проблемам социального воспитания. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специ­альности «Социальная педагогика». УДК 37.035(075.8) ББК 74.6я73 Оригинал-макет данного издания является собственностью Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом без согласия правообладателя запрещается © Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н., 2005 © Образовательно-издательский центр «Академия», 2005 ISBN 5-7695-1767-0 © Оформление.

Издательский центр «Академия», 2005 Государственный образовательный стандарт высшего профес­сионального образования по специальности 031300— Социальная педагогика предусматривает в разделе «Дисциплины предметной подготовки» изучение курса «История социальной педагогики», поскольку постижение современного состояния и понимание пер­спектив развития этой сферы знаний невозможно без изучения исторического пути ее развития. Термин «общественное воспитание» впервые встречается в тру­дах древнегреческих философов, противопоставлявших его се­мейному воспитанию, которое не контролировалось государ­ством. В учебном пособии в хронологической последовательно­сти проанализированы основные концепции социального вос­питания и его опыт, начиная с античных времен и до новейшего времени. До середины XIX. Не существовало термина «социальная пе­дагогика».

Чаще говорили о социальном воспитании и его значе­нии, о его организации, доступности, зависимости целей и со­держания от социальных условий. Социальная педагогика разви­валась как социально-педагогическая практика и социально-пе­дагогическая мысль, реализуемые в деятельности.

На эти аспекты воспитания личности обращали внимание мно­гие выдающиеся педагоги прошлого. Поэтому авторы пособия постарались выделить наиболее значимые достижения в области социально-педагогического опыта, характеризующие общий про­цесс становления и развития социальной педагогики.

Самые красивые гиф картинки с добрым утром. А затем легко и просто все анимационные рисунки и блестящие анимации для детей станут эффектной заставкой на компьютере или телефоне. Вы можете бесплатно копировать понравившиеся гифы и глиттеры. Анимированное фото букета цветов украшено разными блестяшками и золотыми звёздочками. Используйте гифки и мультяшки для яркого и оригинального оформления ваших сообщений на страницах блогов или дневников, иллюстрируйте комментарии на форумах, расцвечивайте записи в гостевых книгах.

Особое внимание в учебном пособии уделено развитию соци­ального воспитания и социально-педагогической мысли конца XIX в., когда во многом благодаря идеям немецкого философа и педагога П. Наторпа окончательно сложились предпосылки ста­новления социальной педагогики, была раскрыта ее сущность и определен предмет изучения. В книге осуществлен также анализ специфики основных этапов социальной педагогики XX.

(20 —30-е, 40 —50-е, 60 —80-е гг.), охарактеризованы современные тенденции развития социальной педагогики в России 1990-х —начала 2000-х гг., выделены веду­щие принципы социального воспитания, его основные средства и условия. Проблемно-хронологический подход в изложении материала учебного пособия помог более четко и полно представить основ­ные этапы развития социальной педагогики на протяжении всей ее истории.

Раскрыты влияние общества, социальной среды на процесс воспитания, на его зависимость от социальных отноше­ний, присущих тому или иному государству. Авторы не оставили без внимания и специфику влияния самой системы воспитания и образования на социальную жизнь общества.

Большое внимание в пособии уделено взаимодействию семей­ного и общественного воспитания; проанализированы роль хри­стианской педагогики в становлении социального воспитания и ее влияние на развитие основных концепций в этой области. Одна из задач данного учебного пособия, наряду с вычленени­ем этапов развития социального воспитания и социальной педа­гогики, — попытка ответить на вопрос о том, какое влияние ока­зывает общественное воспитание на становление личности чело­века, чтобы не только приспособить его к жизни в обществе, но и изменить в лучшую сторону. Существенную помощь авторам в подготовке учебного посо­бия оказали работы известных специалистов в области социаль­ной педагогики и ее истории: И. Н.Андреевой, Л.В.

История Социальной Педагогики Басов

Г.Бо­чаровой, Ю. Васильковой, Б.З. Галагузовой, М.

Гурьяновой, В. Елфимовой, А.

Басов История Социальной Педагогики Онлайн

Мудри-ка, В.А. Никитина, Л.Е.Никитиной, М.М.Плоткина, Т.С.Про-световой, М.И.Рожкова, В.Д.Семенова, В.А.Фокина и др. Изучение истории социальной педагогики предполагает опору на конкретный фактический материал.

Скачать песню там где змея не проползет. В конце каждой темы при­ведены документы и материалы для углубленной самостоятель­ной работы при подготовке к практическим занятиям и выполне­нии письменных работ. Этой же цели служат вопросы для самоконтроля, а также списки рекомендуемой литературы.

Авторы будут признательны за предложения и пожелания в адрес пособия и учтут их в дальнейшей работе над ним. Категория: Добавил: Просмотров: 6805 Загрузок: 1355 Рейтинг: 5.0/ 1 Всего комментариев: 0.